IPA adalah salah satu materi ajar yang memiliki cakupan sangat luas. Tujuan pembelajaran IPA di SD adalah untuk mengembangkan pengetahuan dan pemahaman konsep-konsep IPA yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.

Lewat IPA, anak bisa mengembangkan rasa ingin tahu, sikap positif, dan kesadaran tentang hubungan yang saling mempengaruhi antara IPA, lingkungan, teknologi, dan masyarakat.

Dikutip dari buku Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar oleh Gamar Abdullah, dkk., belajar IPA dapat membuat anak mengembangkan keterampilan proses untuk menyelidiki alam sekitar, memecahkan masalah, dan membuat keputusan. Selain itu, juga meningkatkan kesadaran untuk berperan serta dalam memelihara, menjaga kelestarian lingkungan alam

Ruang lingkup untuk bahan kajian IPA untuk SD meliputi makhluk hidup dan proses kehidupan, yaitu manusia, hewan, tumbuhan dan interaksinya dengan lingkungan, serta kesehatan. Lalu, benda/materi, sifat-sifat dan kegunaannya, energi dan perubahannya, bumi dan alam semesta seperti tanah, bumi, tata surya, dan benda-benda langitnya.

Materi IPA kelas 6 SD Kurikulum Merdeka semester 1 berfokus pada sistem tubuh manusia yakni rangka, sendi, otot, perkembangbiakan makhluk hidup, penyesuaian diri hewan/tumbuhan, serta dasar-dasar energi listrik dan magnet.

Kemudian di semester 2 berfokus pada topik bumi dan antariksa, energi listrik, serta persiapan proyek sains akhir. Fokus utamanya yaitu sistem tata surya, rotasi dan revolusi bumi/bulan, teknologi energi alternatif, serta pemahaman tentang kondisi geografis Indonesia dan globalisasi.

Untuk memahaminya, ajak anak berdiskusi dan latihan soal IPA. Seperti contoh soal-soal berikut ini yang telah dipilih dari berbagai sumber.

10 Soal IPA kelas 6 SD semester 1 dan kunci jawabannya

Berikut contoh 10 soal IPA kelas 6 SD semester 1 dan kunci jawabannya, dikutip dari buku Kumpulan Soal Ulangan Harian, UTS, UAS TEMATIK Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka oleh Dede Wulansari dan GENIUS Gali Energi dan Nalar Siswa Tes Kompetensi Akademik (TKA) UN + US SD/MI Terbaru Terlengkap oleh Tim Tentor Eduka.

1. Ulat tongkol (Heliothis armigera) merupakan hama yang menyerang tongkol jagung dan kemudian memakan biji jagung sehingga jagung menjadi rusak. Hewan ini termasuk kelompok serangga yang mengalami daur hidup yang sangat merugikan petani karena
jumlah jagung yang dipanen menjadi menurun. Fase pada daur hidup hewan yang mengganggu tanah tersebut adalah ....

A. Larva
B. Imago
C. Telur
D. Kepompong

Kunci jawaban: A

2. Perhatikan rantai makanan berikut!

Organisme yang tepat untuk menempati X pada rantai makanan tersebut adalah ....
A. Tikus
B. Burung pipit
C. Ulat
D. Katak

Kunci jawaban: D

3. Perhatikan tabel nama-nama tumbuhan dan cara perkembangbiakannya berikut.

Pasangan yang tepat antara tumbuhan dan perkembangbiakannya ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 4, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5

Kunci jawaban: D

4. Dalam sebuah eksperimen biologi, seorang siswa mengamati kontraksi otot yang terjadi pada tubuh hewan. Siswa mencatat bahwa otot yang diamati berbentuk silindris, memiliki bagian gelap terang, dan inti sel berada di tepi. Ketika siswa memberikan rangsangan, otot ini hanya berkontraksi jika diberi perintah langsung dari otak. Berdasarkan hasil observasi, otot tersebut kemungkinan besar ditemukan di ...

A. Dinding pembuluh darah
B. Lengan atau tungkai
C. Dinding lambung
D. Jantung

Kunci jawaban: B

5. Rani adalah seorang atlet yang sering mengonsumsi makanan dalam jumlah besar sebelum bertanding. Akhir-akhir ini, ia sering merasa mual, muntah, dan perut terasa kembung. Dokter menemukan bahwa pencernaan Rani terganggu akibat kebiasaan
makannya. Rani diberikan saran sebagai berikut.

· Membagi porsi makan menjadi lebih kecil tetapi sering.
· Menghindari konsumsi minuman bersoda saat makan.
· Tidak makan dalam waktu 2 jam sebelum berolahraga.

Jika Rani tetap mempertahankan kebiasaannya makan dalam porsi besar sebelum bertanding, gangguan pencernaan apa yang kemungkinan akan bertambah parah?

A. Gastritis kronis
B. Refluks asam lambung
C. Konstipasi
D. Diare

Kunci jawaban: B

6.Nama lain dari tumbuhan berkeping dua adalah ....

A. monokotil
B. ganda
C. penyerbukan
D. dikotil

Kunci jawaban: D

7. Perkembangbiakan tumbuhan dengan cara memotong batang tanaman induk yang sudah tua disebut?

A. Stek
B. Okulasi
C. Mengenten
D. Merunduk

Kunci jawaban: A

8. Contoh tanaman yang berkembang biak dengan stolon dan menjalar di bawah permukaan tanah adalah ....

A. rumput teki
B. arbei
C. semanggi
D. anggur

Kunci jawaban: A

9. Hewan memiliki banyak cara berkembang biak, salah satunya adalah dengan bertelur. Misalnya, ayam merupakan salah satu hewan yang berkembang biak melalui cara bertelur, di mana induk betina akan mengeluarkan telur. Hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur, seperti ayam, memiliki ciri khas tertentu yang membedakannya dari hewan yang melahirkan. Berdasarkan penjelasan di atas, manakah dari berikut ini yang merupakan ciri khas hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur?

A. Memiliki rahim untuk mengandung anaknya
B. Menyusui anak-anaknya setelah dilahirkan
C. Membentuk embrio di luar tubuh
D. Melahirkan anak yang sudah berkembang sempurna di dalam tubuh

Kunci jawaban: C

10. Ali sedang mempelajari kerja otot dalam tubuh manusia. la menemukan bahwa otot jantung adalah satu-satunya otot yang mampu bekerja tanpa henti sepanjang hidup. Otot ini memiliki ciri khas berupa sel bercabang dan inti sel di tengah. Jika otot jantung
berhenti bekerja selama beberapa detik, apa dampak yang kemungkinan besar terjadi pada tubuh manusia?

A. Sel-sel tubuh berhenti menerima oksigen karena darah tidak dipompa
B. Otot rangka menjadi lemah karena kekurangan energi
C. Saluran pencernaan terganggu karena otot polos kehilangan fungsi
D. Tubuh kehilangan kemampuan untuk bergerak secara sadar

Kunci jawaban: A

10 Soal IPA kelas 6 SD semester 2 dan kunci jawabannya

Berikut contoh 10 soal IPA kelas 6 SD semester 1 dan kunci jawabannya, dikutip dari buku Bank Soal IPA SD/MI Kelas 4,5,6 karya Tim Bmedia dan GENIUS Gali Energi dan Nalar Siswa Tes Kompetensi Akademik (TKA) UN + US SD/MI Terbaru Terlengkap oleh Tim Tentor Eduka.

1. Penggunaan tenaga surya untuk lampu penerangan jalan dilakukan dengan cara ....

A. Panas matahari ditangkap sel surya diubah menjadi energi listrik lalu menyalakan lampu
B. Cahaya matahari ditangkap aerogenerator diubah menjadi energi listrik-5 menyalakan lampu
C. Panas matahari ditangkap transformator diubah menjadi energi listrik menyalakan lampu
D. Cahaya matahari -5 ditangkap sel surya diubah menjadi energi listrik menyalakan lampu

Kunci jawaban: D

2. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Kala rotasinya lebih lama dari pada kala revolusinya
2) Terjadi perbedaan suhu yang sangat berbeda antara siang dan malam
3) Kandungan karbon dioksida di atmosfer sangat tinggi
4) Memiliki suhu permukaan paling panas

Planet yang memiliki ciri tersebut adalah ....
A. Merkurius
B. Venus
C. Mars
D. Jupiter

Kunci jawaban: B

3. Seorang astronom melakukan pengamatan terhadap bulan selama satu bulan penuh. Ia mencatat bahwa permukaan bulan yang terlihat dari Bumi tidak berubah, meskipun bulan berevolusi mengelilingi Bumi. Fenomena ini terjadi karena ....

A. Rotasi dan revolusi bulan terjadi dalam arah yang berlawanan sehingga saling menyeimbangkan
B. Kala rotasi bulan sama dengan kala revolusinya sehingga sisi yang sama selalu menghadap Bumi
C. Gravitasi Bumi memengaruhi rotasi bulan sehingga tidak memungkinkan bulan berputar
D. Orbit bulan berbentuk elips sehingga sisi bulan yang terlihat tetap sama

Kunci jawaban: B

4. Akibat rotasi Bumi, terjadi perbedaan dan pembagian waktu di Bumi. Negara Indonesia juga dibagi menjadi .... daerah waktu.

A. Dua
B. Tiga
C. Empat
D. Lima

Kunci jawaban: B

5. Penggunaan alat penangkapan ikan dari perahu layar ke perahu mesin tempel sangat menguntungkan bagi nelayan karena tidak lagi terpengaruh oleh angin. Dengan tenaga yang lebih ringan, nelayan dapat memperoleh hasil yang melimpah. Dampak yang akan
terjadi dari penggunaan alat tersebut adalah ....

A. Mendapat ikan yang besar
B. Jangkauan tangkapan lebih luas
C. Merusak habitat biota laut
D. Mengurangi bahaya terkena ombak

Kunci jawaban: B

6. Di bawah ini yang termasuk sumber energi alternatif, kecuali....

A. Bensin
B. Biosolar
C. Angin
D. Nuklir

Kunci jawaban: A

7. Contoh benda yang menggunakan air sebagai energi alternatif adalah....

A. Kincir angin
B. PLTA
C. Panel surya
D. PLTN

Kunci jawaban: B

8. Panel surya merupakan energi alternatif dengan memanfaatkan....

A. Angin
B. Udara
C. Sinar matahari
D. Air

Kunci jawaban: C

9. Apa yang dimaksud dengan energi geotermal?

A. Energi yang dihasilkan oleh gerak benda
B. Energi yang berasal dari panas matahari
C. Energi yang dihasilkan oleh panas bumi
D. Energi yang berasal dari angin

Kunci jawaban: C

10. Sumber daya alam yang tersedia di bumi memiliki berbagai manfaat bagi kehidupan manusia. Berikut ini beberapa manfaat dari berbagai sumber daya alam.

(I) Bahan baku pembuatan makanan fungsional
(II) Sebagai sumber pemanis alami
(III) Untuk produk kosmetik dan perawatan kulit
(IV) Bahan dasar pembuatan biofuel
(V) Sebagai campuran dalam pembuatan pupuk organik

Salah satu sumber daya alami yang sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia antara lain ganggang. Manfaat ganggang berdasarkan daftar tersebut dapat ditunjukkan nomor

A. (I), (III), dan (IV)
B. (II) dan (V)
C. (I), (IV), dan (V)
D. (II), (III), dan (IV)

Kunci jawaban: A

Demikian pembahasan mengenai pelajaran IPA untuk kelas 6 SD untuk semester 1 dan 2 beserta kunci jawabannya. Semoga dapat membantu Si Kecil belajar di rumah ya!

Bagi Bunda yang mau sharing soal parenting dan bisa dapat banyak giveaway, yuk join komunitas HaiBunda Squad. Daftar klik di SINI. Gratis!